هدف اصلی این کمیته تهیه، تدوین، اجرا و ترویج پژوهشهایی است که منجر به ارتقا کیفیت آموزش و محیط آموزشی و بهینه سازي فرآیند آموزش گردد. این کمیته با کمک به شناخت و تحلیل وضعیت موجود و چالش هاي نظام آموزشی، از طریق ترغیب به انجام طرح هاي کاربردي پژوهش در آموزش هدف خود را دنبال می کند. در راستاي همایشها و جشنواره هاي آموزش، ارائه نوآوري هاي آموزشی و کاربرد فن آوري هاي نوین درآموزش، برنامه ریزي و هدف گذاري صورت می گیرد.

فعالیت دانش پژوهی فعالیتی بدیع با رویکرد دانش پژوهانه ( Scholarship approach ) است  از نظر هانسن و روبرت دانش پژوهی توسعه مرزهای دانش یا تبدیل دانش به شکل‌های کاربردی توسط ذهنی خلاق و به شیوه ایی بدیع  است که باید مورد ارزیابی توسط گروه همگنان قرا گیرد و نتایج آنها بطور عمومی منتشر شود. بدین ترتیب فعالیتی دانش پژوهی محسوب می‌شود که:

• بدیع، نوآورانه و مبتنی بر رویکرد عالمانه ( Scholarly approach ) باشد.
• به نوعی انتشار یافته باشد که امکان دسترسی عموم به آن فراهم شده باشد.
• توسط گروه خبرگان همگن مورد ارزیابی قرار گرفته باشد.